Die vorliegende Unterrichtseinheit wurde in einer 4. Klasse durchgeführt. Neben der Vorstellung der theoretischen Vorüberlegungen und des geplanten Unterrichtsverlaufs werden in der Analyse der Unterrichtsstunden die Meinungen, Überlegungen, Urteile und Mutmaßungen der Schüler zum Thema dokumentiert. Was 10-bis 12jährige Kinder über alte Menschen wissen und wie sie das neu Gelernte verarbeiten, wird dem Leser dadurch plastisch vor Augen geführt.
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Das Leben alter Menschen. Ein Beitrag zum besseren Verständnis ihres Alltags
Den Lebenssituationen alter Menschen wird im Schulunterricht bislang nur selten Beachtung beigemessen. Das liegt nicht allein daran, daß dieses Thema in den Rahmenplänen für den Unterricht nicht enthalten ist. Vielmehr sehen sich Lehrer, die Themen aus dem Bereich Altern/ Alter mit den Schülern erarbeiten wollen, vor das Problem gestellt, daß kaum Unterrichtsmaterialien, Planungsskizzen oder Erfahrungsberichte existieren, die bei der Unterrichtsvorbereitung Anregungen geben.
Brickl-Schmidt, G. (1982). Das Leben alter Menschen. Ein Beitrag zum besseren Verständnis ihres Alltags : Planung, Durchführung und Analyse einer Unterrichtseinheit in der Grundschule [Beiträge zur Gerontologie und Altenarbeit 42]. Berlin: Deutsches Zentrum für Altersfragen. https://doi.org/10.60922/echg-7d06
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